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景宁中学:开展综合素质评价系列活动
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景宁中学:开展综合素质评价系列活动
作者:吴龙生    教育新闻来源:本站原创    点击数:359    更新时间:2018/2/9

20181月中旬以来,我校集中力量开展2018届学生综合素质评价系列活动。

1 11 日课间,由副校长夏建民主持,召开综合素质评价领导小组会议,协调各处室工作,布置相关任务。夏建民还就汇总、审核、公示、修正、归档等环节完及完成的时间节点等相关要注意的事项做了说明。

1 12 日下午,召开高三年级班主任会议,布置落实相关工作。

1 14日,收集四个工作组的统计结果,教务处、年级段加以统计、公布。同一天,完成高三年级近三年来日常规考核个人分数汇总。

1 14日晚,开展高三年级各班级个学生个人陈述及学生互评作作。

此项活动是根据景宁中学“学生成长记录与综合素质评价”实施方案(景中【201619号)文件精神所开展的“综合评议”中的一个环节。“综合评议”采用学生自评、学生互评和教师评议相结合的办法,依照事先规定的比例合成评定结果,其中学生互评权重为70%,教师测评权重为30%。教务处强调,测评时要坚持“全面评价”“客观记录”“民主评定”“公开公正”“简便实用”的原则。

在教务处和年级的协调下,测评工作进展顺利,1 15日晚,年级段进一步开展老师对学生的评分工作。

1 15日至1 12日为综合素质评价公示阶段,接受学生和家长咨询。同时,在这个时间段,在证件齐全、证明齐备的情况下,在工作组的统一标准下,修改加分项。

122日,由校长陈战耕主持,听取各条块工作汇报会,在再次审核和灵活调整的前提下,确定最后成绩。会上,陈战耕表示,经过了阶段各部门、各教研组、年级段的努力,高三段综合素质评价材料现已经汇总完毕,现在进入新的阶段即材料的审核、公示、修正、归档阶段。这几个环节都重要,任何一个环节的不到位,都会造成不公平情况的出现。

在确定成绩之后,最后,在年级段的主持下,完成成绩录档、校对和最后的网络系统提交工作。

据了解,学校还会在6月份举行的高三年级毕业典礼上开展对综合测评“4A生”“5A生”进行隆重表彰。

 

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